为了激发同学们对生物学科的学习兴趣，提升同学们灵活运用生物学知识的能力，营造一种积极向上、健康文明的校园文化氛围，金科实验中学高二生物组特举办第二届生物歌曲改编活动。
9月22日下午第十节课，十组选手将课本中的知识转化成一首首动听的歌谣，让生物知识在舞台中绽放，同学们自信的光辉在歌曲中闪耀。
这场知识与音符的碰撞，不仅带给学生美的享受和沉浸式体验，还能帮助学生树立自信的心态,同时锻炼同学们对新媒体技术的应用。生物歌曲改编活动让歌曲在生物教学中发挥积极作用,让生物课堂更加充满活力,为生物课程资源的开发起到推动作用。
