学校概况
金科实验中学传承兵团二中的优秀文化基因,以“自主发展、和谐发展、全面发展”为办学理念,秉持“自强不息、 攀高不止”的校训,积极践行“做人诚实、学习扎实、生活朴实、身体结实”的校风,秉承“以人为本,创设适合每个人健康全面发展的和谐校园”的办学宗旨,落实立德树人根本任务,全面推进素质教育,努力培养具备刻苦认真的学习态度,见多识广的宽泛视野,阳光健康的心理品质,多才多艺的个人才华,具有金科实验特质的中学生。 学校在办学理念、学校管理、课程体系、教学模式、学生培养上同兵团二中实行五统一,有一支力量雄厚、经验丰富、结构合理、勇于创新的师资队伍和管理团队。多元化课程设置贴近学生生活。学校开设满足学生现实生活、升学需求和未来发展的课程,将学生发展置于教育、课程的核心地位,进一步落实以学生发展为本的理念;注重学生文化底蕴、科学精神、健康生活、责任担当与创新实践等核心素养的培养,全面关注学生的道德素养和正确的价值,使学生成为有中国根、民族魂、世界眼的全面发展的人,为每位学生一生的幸福和发展奠定扎实基础,办人民满意的教育。 硬件设施 金科实验中学创建于2017年,是应五家渠政府邀请,经兵团教育局和五家渠市教育局批准,由全国十大房地产公司之一的金科房地产公司投资建设。学校占地面积206亩,建筑面积9.9万余平方米,绿化面积40%。校园布局合理,功能明确,既体现了学校文化内涵和时代特色,又适应素质教育的需要。       学校拥有两座能容纳108个教学班的综合教学楼,每间教室均配备86寸屏一体化多媒体设备;教室南北通透,采光充足,并配备了护眼灯,保护学生视力;高中部教学楼内还设有9间设施设备先进的理化实验室和通用技术实验室,以满足学生常规实验需求,同时促进创新尖端人才培养。另外还设有音乐室、美术室、计算机室、录播室、心理咨询室和校园电视台等各类功能教室15间,满足学生的全面特色发展。 六栋可容纳4000名学生住宿的学生公寓楼更富人性化,4人间上铺下桌,专属储物柜,每间宿舍均配备独立卫生间和淋浴间,干湿分离;楼内有固定电话,方便学生和家长联系;33名宿管教师,全方位呵护学生的日常起居和卫生。 主体两层的学生餐厅,可以满足2000余人同时就餐;餐厅环境舒适,并聘请营养师专门针对成长期的青少年进行配餐,菜品多样,营养丰富。 学校建有一座多功能体育馆,400米标准跑道、操场及看台,多个室外篮球场、排球、乒乓球、羽毛球、足球训练场,供学生活动使用。     学校有图书馆和阅览室各一个,现有纸质藏书70000余册;各年级均开设阅读课,培养学生阅读的好习惯。 教学教研 目前,学校共有240名专任教师,其中享受国务院特殊津贴1人,特级教师4人,高 级教师41人,中级教师62人。学校坚持教科研为先导,紧紧把握教学改革新潮流,积极开展新技能、新理念研究,狠抓常规教学质量,开展和深化高效课堂,搭建青年教师快速成长的平台,努力提升教师专业化素养。紧密围绕学生主体,科学规划分层,规范教学流程,构建学生核心素养。坚持严管厚爱,立德树人,打造一支理念先进、业务过硬的教师团队,为实现金科实验中学教育教学质量稳健发展贡献力量。  学生活动 学校根据同学们的不同兴趣需求,开设70多个社团,除了传统的音乐、美术、书法、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、棋类等社团外,还开设了科创社、“拾遗筑梦”手工社、“格物致知”物理社、栩栩如生社、编程社、滴胶社、飞盘社、妙手生花社、人工智能社、刻纸社、乐高社、粘粘好运社等特色社团,在培养学生们中、高考应试能力的同时,广博知识、陶冶情操,培养和提升学生的核心素养和能力,促进德智体美劳全面发展。 丰富多彩的校园生活不仅体现在课程方面,更彰显在绚丽多彩的学生活动方面。金科实验中学每年都举办春季运动会、心理健康周、迎新年文艺汇演、冬季长跑等大型文体活动;每年秋天的“美育节”系列活动,包括千人广播操大赛、校园歌手大赛、朗诵演讲比赛、黑板报设计比赛、班级文化墙布置大赛、书法比赛等精彩纷呈;另外,社团展演、社团展卖、寒暑假的社会实践等活动都是学生挥洒青春,展现风华的舞台。学校各类活动注重学生全员参与,力争让每一名学生都能在金科实验中学这个群英集聚的大舞台上展现自我,发光发亮!
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2017
学校创始于
137333
学校占地面积
40
%
绿化面积
总体环境
教学环境
生活环境
教学设施
住宿环境
党建专栏
青春向党 挺膺担当 ——金科实验中学主题团课
2025-05-29
在时代的浪潮中,青年始终是最 具活力与担当的先锋力量。4月 27日,金科实验中学开展了《中国青年答时代问》主题团课,本次团课由高中政治老师闫跟飞主讲。 团课以“中国青年在不同历史时期的责任与担当”为脉络徐徐展开。回溯革命年代,陈望道在翻译《共产党宣言》时沉浸其中,品味到“真理之甜”;夏明翰慷慨高呼“砍头不要紧,只要主义真”,以大无畏的牺牲精神,展现对信仰的坚守。彼时,平均年龄不足30岁的青年们,用热血与生命,坚定地回答了“救亡之问”。新中国成立初期,6660万青年踊跃投身植树造林,胡建秀、王崇伦等青年榜样,以实干与创新精神,有力回应了“建设之问”。 步入新时代,闫老师引用震撼人心的“请党放心,强国有我”口号,激励在场学子以奋斗之姿回应时代召唤。他着重强调青年应“能吃苦”,坚决“拒绝躺平”,鼓励同学们树立远大志向,以“青春之我”勇担时代重任。 本次团课,不仅为团校学员普及了团的知识,使广大入团积极分子提高了对团组织的认识,更坚定了他们成为一名光荣共青团员的决心。 团课结束后,学校组织入团积极分子进行考试,考试内容围绕历史事件、青年精神与时代担当等方面展开,旨在推动理论知识转化为行动自觉。这场团课不仅是知识的传递,更是一场深刻的精神洗礼。金科实验中学的学子们将以此为契机,坚定理想信念,在实现民族复兴的赛道上奋力奔跑,书写属于新时代青年的壮丽篇章。
守护青春防线 共筑安全校园 ——七年级各中队安全主题班会督导活动侧记
2025-05-27
为深入贯彻党中央关于校园安全的重要指示精神,将党建引领与安全教育深度融合,通过党总支统筹部署、各中队协同落实,七年级于近期开展 “安全教育主题班会督导” 活动。12 个中队聚焦多元安全主题,以情景剧、相声、快板等鲜活形式,打造沉浸式安全课堂,让安全意识如春风化雨浸润心田。不仅夯实了安全防护根基,更以责任教育为纽带,引导青少年厚植家国情怀,让 “安全守护” 成为党旗下的生动实践。 一中队《宿舍安全伴我行》以 “隐患小剧场” 对比演绎切入,学生自导自演还原违规充电、物品乱放等场景,宿管老师现场示范应急处置,最后以宿舍为单位签订《安全公约》,让 “规范” 二字烙印心间。 六中队《缤纷课间  安全第一》通过课间追逐致伤情景剧、《校园安全三句半》快板表演,搭配 “文明活动我推荐” 互动环节,让 “轻声慢步靠右行” 成为行动自觉。 二中队《校园交通安全》创新采用 “交警课堂” 模式,邀请交警录制交通标识科普视频,学生化身 “小司机” 模拟路口通行,情景剧《十字路口的抉择》直观展现违规横穿马路危害,知识竞答与手势舞表演让规则入脑入心。 四中队《网事知多少》以 “虚拟直播间” 为载体,相声《冲浪陷阱》揭露网络诈骗套路,民警现场普法解析 “信息泄露” 案例,全班庄严宣读《全国青少年网络文明公约》,在思辨中筑牢网络安全防火墙。 十二中队《安全每一步  守护生命路》通过交通安全情景剧《红绿灯下的文明》,生动演绎闯红灯、骑车带人等违规行为的危害;学生们结合交警课堂所学,现场绘制 “交通安全漫画长卷”,涵盖交通标识认知、行人通行规则等内容,长卷在走廊展开后成为流动的安全教育阵地。 十一中队《运动安全快乐成长》联动校医开展 “急救微课堂”,现场演示运动扭伤处理与 “海姆立克急救法”,实操演练让安全技能触手可及。 九中队《追光少年  引领 “食” 尚》以 “美食侦探” 情景剧揭开“三无”食品黑幕,生物教师现场对比分析健康食品与垃圾食品成分,学生自编《健康饮食顺口溜》将 “拒绝路边摊” 理念唱进心里; 八中队《筑梦校园 “安全盾”》通过《防疫风暴》小品复盘晨检漏洞,诗朗诵《致敬逆行者》致敬抗疫英雄,强化常态化防控意识。 本次班会突破传统说教模式,融合 “体验式 + 情景式 + 互动式”多元设计: 三中队《玩笑不是借口  安全牢记心中》以相声《“幽默” 的代价》解构校园恶作剧危害,穿插《弟子规》安全警句解读,让古训照进现代校园生活。 十中队《友善同行  共筑阳光校园》以相声、情景剧来表演展示人际交往与自我保护的重要性和小技巧。 五中队《安全定律》邀请家长代表参与 “家庭安全隐患大搜查” 视频录制,通过 “学生找茬 — 家长支招” 互动环节,将安全教育延伸至家庭场域。 七中队《乐观魔法修炼手册》邀请心理教师开设 “压力变形记” 工作坊,通过 “情绪气球” 释放游戏、校园欺凌情景剧《逆光》,引导学生掌握冲突化解技巧;心理老师带领全班唱响改编版《阳光总在风雨后》,掌声中传递的是对 “安全相伴” 的真切共鸣。 德育处主任在总结会上指出:“本次活动不仅是安全知识的传递,更是一次生命教育、责任教育的生动实践。” 各中队通过 “安全金点子” 征集、《安全承诺书》签订、“安全宣传员” 轮岗等机制,推动学生从 “被动接受者” 向 “主动践行者” 转变。 从宿舍到课堂,从网络到现实,七年级各中队正以多元姿态构筑全方位安全校园防护体系,让每个青春都在安全的沃土上肆意生长。 安全无终点,守护正当时。让我们以本次班会为起点,筑牢校园安全防护网,将安全意识化作日常习惯,让平安校园成为青春最亮丽的底色!
青春心向党 奋斗新征程 ——金科实验中学2025年“五·四”入团仪式
2025-05-27
为规范团员发展工作,筑牢团员质量根基,增强共青团组织的凝聚力与先进性,2025年5月4日,五家渠市金科实验中学新团员入团仪式在高中部阶梯教室隆重举行。六师团委书记郭爽,学校第二党支部书记徐增跃、高中部副主任马旭光、德育主任麻智朝、宿管主任邱君,校团委书记许小东,团委干事张伟丽、沈勤鑫以及金科实验中学2025年新发展团员及家长共同参与,见证青春与信仰的庄严交汇。 全体人员肃立,齐唱《中华人民共和国国歌》。激昂的旋律中,每个人身姿挺拔、目光坚毅,以饱满的热情迎接这场意义非凡的青春典礼,仪式正式拉开序幕。 经团组织长期培养与严格考察,2025年,金科实验中学一批品学兼优的学子脱颖而出,光荣加入中国共产主义青年团。现场宣读新团员名单,宣告青春力量的崭新启航。 党组织代表、团组织负责人代表及家长代表为新团员颁发团徽与团员证。闪耀的团徽象征共青团的荣光,团员证承载着责任与使命。新团员们接过这份荣誉,正式成为共青团的一员,也接过了时代赋予的使命。 老团员代表周祥瑞带领新团员高举右拳,面向团旗庄严宣誓:“我志愿加入中国共产主义青年团……”誓言字字铿锵、声声激昂,彰显着新团员对共青团的忠诚,以及为团旗增辉的坚定信念。 新团员代表覃朗以激昂的话语表示:“作为共青团员,我们将以青春热血践行初心,紧跟党的步伐,在时代浪潮中勇担使命。以脚踏实地的行动、永不言弃的信念,让奋斗成为青春最亮丽的底色!” 优秀团员代表周祥瑞:周祥瑞结合自身成长经历,向新团员分享感悟:“入团不仅是一份荣誉,更是一份责任。希望大家在学习中刻苦钻研,在生活中团结同学,在实践中锤炼品格。用行动诠释‘请党放心,强国有我’的青春誓言,让共青团员的称号在奋斗中绽放光芒!” 校团委书记许小东向新团员提出殷切期望:“入队、入团、入党是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。希望大家时刻牢记团员身份,以‘有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗’为目标,在学习中提升本领,在奉献中实现价值,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人!” 全体共青团员起立,齐声高唱《光荣啊,中国共青团》。激昂的旋律、嘹亮的歌声,饱含对共青团的热爱与对未来的憧憬。仪式在歌声中圆满落幕,但新团员们的奋斗征程才刚刚开始。 新团员的加入为共青团注入了鲜活力量。未来,他们将以青春之名,传承红色基因,厚植家国情怀,在实现中国梦的征程中书写属于自己的青春华章!
金科实验中学多措并举推进八项规定精神学习教育落地见效 助力学校高质量发展
2025-05-27
近期,金科实验中学深入开展贯彻落实中央八项规定精神学习教育系列活动,从党总支引领、各党支部深入学习到党员劳动实践,全方位强化作风建设,为学校发展注入强劲动力。 在党总支的引领下,学校通过 “三个结合” 策略推动学习教育走深走实。理论与实践相结合。校领导班子和各部门组织3次集中学习、3次专题研讨,开展2次支部书记讲党课和1次“践行初心,劳动育人”主题党日活动,让党员们在学习理论的同时,通过研讨和实践加深对八项规定精神的理解。制度完善与监督检查相结合。学校制定《金科实验中学深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案》等文件;完善教师职业行为准则,组织教师签署师德师风承诺书;针对食堂食品安全、校服采购等关键事项自查自纠;设立“学习教育意见箱”,营造风清气正的校园环境。师德建设与教学创新相结合。结合八项规定精神学习教育,学校开展“爱岗敬业标兵”评选活动,发挥榜样力量,提升师德水平;同时开展“教师收受礼品礼金”专项排查,通过多种会议形式强化教师廉洁自律意识。一系列举措提升了全体教职工对作风问题的重视程度,增强了责任意识,优化了工作流程,提高了工作效率。 各党支部也积极行动。4月25日,第二党支部聚焦《学习中央八项规定精神,增强师德师风素养》开展党课学习和集中研讨。党员教师们深入学习八项规定具体内容,探讨其与八项规定精神的联系和区别,回顾党的优良传统,对照“四风”问题反思自身教学行为,思考如何在教学中落实八项规定精神。党员教师们积极响应,承诺提升师德师风素养,为学生成长和学校发展助力。党支部书记强调要将学习成果转化为行动,以学习教育为契机,加强师德师风建设,打造高素质教师队伍。 5月6日,第一党支部开展“严守中央八项规定精神,争做新时代合格党员”主题党课学习活动。党支部书记强调学习的重要性,党员们深入探讨八项规定精神内涵,分析了“四风”问题的危害。大家一致认为,要从筑牢思想根基、厚植为民情怀、锤炼过硬作风、勇于担当作为等方面践行八项规定精神。此次党课和集中研讨让党员们深受触动,纷纷表示将以实际行动争做新时代合格党员,为学校和国家发展贡献力量。 此外,学校还组织党员参加义务劳动,增强了党员的劳动意识和团队协作精神,同时让党员们在实践中体会艰苦奋斗的意义,以实际行动践行联系群众、厉行节约的工作作风。 金科实验中学通过这一系列活动,将八项规定精神融入学校工作的各个环节,在提升党员和教师队伍素质的同时,为学校高质量发展奠定了坚实基础。