教育不应该仅仅是训练和灌输的工具，还应是发展认知和引导创新的手段。为进一步贯彻“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，并丰富学生的暑期生活，努力为学生营造出轻松愉悦的生物学习氛围，我校初中生物备课组的老师们在暑假期间精心设计了包括手绘自然笔记、爱鸟周手抄报、思维导图、植物艺术标本、艺术书签等一系列趣味暑期作业。

 手绘自然笔记

  爱鸟周手抄报

同学们反应热烈，利用暑假时间创作出了创意十足的作品，使知识瞬间变得鲜活灵动，充满了妙趣。初中生物备课组的老师们将同学们上交的作业进行筛选，最后将优秀作业展出在初中部一楼大厅，现场异常火爆，让我们一起来直击作业展示现场。

创意作业不仅能巩固知识，而且能激活学生的创造性思维，使孩子的思维迸发出创新的火花，把一次次作业变成了一件件的艺术品创造。同学们用丰富的想象将生物学知识跃然纸上，我们一起来瞧一瞧这些优秀的作业吧！

  植物艺术标本、艺术书签

特色作业异彩纷呈，极大地丰富了学生们的暑期生活，让学生的核心素养发展落在了实处。学生在动手中感受到了生物学的魅力，寓教于乐，融学于趣，科技求真，让我们期待生物学科与科学实践的下次相遇，希望同学们能保持热情，在生物学知识的海洋中奋勇前进！